Strategi Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pengelolaan Sampah (Studi Literature Review)

Abstract

Masalah pengelolaan sampah di Indonesia masih menjadi tantangan serius yang berdampak pada kesehatan masyarakat dan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pendidikan dan pemberdayaan masyarakat dalam pengelolaan sampah melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan pengelolaan sampah bergantung pada integrasi empat elemen utama, yaitu pendidikan lingkungan berbasis komunitas, pemberdayaan sosial dan ekonomi, kolaborasi multipihak, serta inovasi teknologi pembelajaran. Pendidikan berperan dalam membentuk kesadaran ekologis, sedangkan pemberdayaan masyarakat memperkuat kemampuan dan partisipasi dalam pengelolaan sampah berkelanjutan. Kajian ini menegaskan perlunya model sinergis yang menggabungkan pendidikan, pemberdayaan, dan komunikasi lingkungan sebagai dasar kebijakan dan praktik pengelolaan sampah di tingkat lokal. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi terhadap pengembangan teori pendidikan lingkungan dan praktik pemberdayaan masyarakat di Indonesia.